VMBO D-Bate

Het Midden Brabant College uit Tilburg heeft op vrijdag 12 februari 2010 het VMBO Debattoernooi gewonnen.

28 teams van 21 VMBO-scholen uit het hele land streden onder toeziend oog van vele supporters en een deskundige jury om de titel VMBO Debatkampioen 2010. Na twee eerdere succesvolle edities in 2008 en 2009 organiseerde het Nederlands Debat Instituut het toernooi dit jaar opnieuw om het debat als educatieve methode binnen het onderwijs te stimuleren.

Veel leerlingen gebruiken dagbladen in de voorbereiding op debatten door gebruik te maken van het leerlingenabonnement van de gratis krantenservice van Stichting Krant in de Klas.

Op de site van het Nederlands Debat Instituut kunt u een uitgebreid verslag vinden.

Doe mee!

Geeft u les in het VMBO? Deelname houdt in dat uw leerlingen voorafgaand aan het toernooi 10 stellingen voorbereiden; de stellingen waarover zij uiteindelijk met elkaar in debat gaan, worden tijdens het toernooi bekend gemaakt. Verder verzorgt het Nederlands Debat Instituut een debattraining op school.
U kunt zich voor het toernooi aanmelden via de toernooisite www.debatinstituut.nl/vmbo.

Doel van het debat

Stichting Krant in de Klas, het Persmuseum en het Nederlands Debat Instituut willen jongeren bewust maken van het belang van persvrijheid en vrijheid van meningsuiting voor een democratische samenleving. De keuze om een debat te organiseren ligt hierbij voor de hand: debatteren bevordert het articuleren van een mening, het aangaan van de dialoog, het analyseren van andermans betogen. Net als het kritisch kunnen omgaan met (nieuws)media zijn dit essentiële competenties voor burgerschap.

In 2007 namen Stichting Krant in de Klas en het Persmuseum het initiatief om het Nederlands Debat Instituut voor het VMBO een debat te organiseren over persvrijheid en vrijheid van meningsuiting. In 2007 werd de pilot uitgevoerd aan het Montessori College Oost in Amsterdam; uit deze pilot is het landelijke toernooi van het Nederlands Debat Instituut ontstaan.

Zelf een debat organiseren


Intussen kunt u zelf ook met uw leerlingen een debat organiseren. Voor een pittig debat is vooral van belang dat deelnemers beslagen ten ijs moeten komen. Hoe beter de debater is geïnformeerd, hoe beter zijn pleidooi.

Gebruik daarom ter voorbereiding:
- de lesuitgave Vrijheid in de actualiteit. Dit bevat diverse opdrachten over de uiteenlopende facetten van vrijheid, alsmede 10 debatstellingen.  U kunt deze uitgave bestellen of gratis downloaden via deze website.
- actuele kranten. Door zich te verdiepen in het nieuws en de achtergronden daarbij, herkennen uw leerlingen argumenten en kunnen zij sneller voorbeelden uit de actualiteit aanhalen. Daarnaast kan de analyse van opiniestukken inzicht geven in de opbouw van een betoog en argumentatie. Docenten kunnen bij KiK leerlingenabonnementen aanvragen: dan wordt twee weken lang gratis een krant bij uw leerlingen thuisbezorgd. Zie ook de voorwaarden.
- Voor tips over de vorm van het debat (debatregels en opstellingen), verwijzen we u graag naar www.debatinstituut.nl.

Initiatiefnemers



Het Nederlands Debat Instituut organiseert, leidt en begeleidt debatbijeenkomsten, traint professionals en streeft naar de invoering van het debat als lesmethode binnen alle lagen van het Nederlandse onderwijs. Dit in de overtuiging dat het debat een belangrijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van jonge mensen. Door te debatteren worden vaardigheden getraind als presenteren, luisteren, argumenteren en overtuigen. Daarnaast ontwikkelen leerlingen door te debatteren een kritische denkhouding en verbreden zij hun referentiekader.
www.debatinstituut.nl



Het Persmuseum stelt zich ten doel de kennis over, het inzicht in en de beleving van de Nederlandse pers te consolideren, documenteren, ontsluiten, toegankelijk maken, tonen en (doen) bestuderen van pershistorisch erfgoed. Media-educatie is hierbij een kerndoelstelling.
www.persmuseum.nl


Stichting Krant in de Klas (KiK)
KiK streeft ernaar van jongeren kritische nieuwsconsumenten te maken door gratis kranten te verstrekken aan het onderwijs. Wanneer krantenlezers zich bewust zijn van mediaprocessen, en hun eigen rol en keuzes daarin, kunnen zij hun eigen positie als burger in de samenleving versterken. Uitgangspunt is dan ook dat het kritisch kranten lezen op school bijdraagt aan leesbevordering, mediawijsheid en burgerschap.

Stichting Krant in de Klas

Bezoekadres:

Hogehilweg 6
1101 CC Amsterdam Zuidoost

Postadres:

Postbus 12040
1100 AA Amsterdam Zuidoost


Tel: 020-4309140
Fax: 020-4309199
info@krantindeklas.nl

  • Uitprinten
  • Inzoomen
  • Links uitlijnen
  • Tekst uitvullen
  • Grotere tekst
  • Kleinere tekst
  • Standaard tekst